Trabajo en equipo.
Sobre la base de todas las lecturas propuestas, la idea es "Generar un Observatorio de educación y pedagogía social" , desde la realidad in situ.
Comprende:
1.- Observación fenomenológica del contexto.
2.- Descubrimientos de problemáticas.
3.- Elección de una problemática. Descripción, causas, condicionantes, consecuencias.
4.- Posibilidades educativas para la resolución del problema.
Pendiente: completar las indicaciones de esta actividad en terreno.
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