UNIVERSIDAD PLAYA ANCHA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PROGRAMA: APRENDIZAJE SOCIETAL DE
LA EDUCACIÓN
Profesora: Ana María Madariaga
Meza
Año:
2016 II semestre
EVALUACIÓN I
Fecha
de entrega: Martes 8 de Noviembre, Impreso, al
inicio del período de clases. Y, al mismo tiempo, se envía al correo electrónico saberpedagògico247@gmail.com el día 8 de Noviembre, máximo hasta las 24.00 hrs.
Importante:
1.- Responda dentro
del formato dado y remite el archivo
incluyendo la Pauta de corrección.
2.- Escriba, por
favor, en el ASUNTO del correo electrónico: EV I Societal su nombre y Carrera
Recordemos el Programa del curso, como
contexto de esta Evaluación:
COMPLEJIDAD ACTUAL Y FUTURA DE LA
DISCIPLINA (JUSTIFICACIÓN)
Actividad Curricular teórica y práctica que asume constructos, conceptos,
modelos y teorías para entender y comprender la educación en la complejidad
de la dinámica societal, como resultado de una construcción de los sujetos
intervinientes de la realidad educativa.
|
UNIDAD COMPETENCIA GENERAL:
Conoce e integra constructos, de la sociedad, para entender la educación
en la complejidad de la dinámica Societal
|
N°
|
SUB UNIDADES DE COMPETENCIA
|
1
|
Identifica la socialización, su proceso antropológico y neuroeducativo
|
FORMATO EVALUACIÓN I
NOMBRE DEL EQUIPO
UNIVERSITARIO:
NOMBRE COMPLETO
|
RUT
|
CARRERA
|
CELULAR
|
CORREO ELECTRÓNICO
|
1.-
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2.-
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||||
3.-
|
||||
4.-
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||||
5.-
|
PRIMERA PARTE:
CONCEPTO O TEMA A INVESTIGAR: ………………………………….
Puede responder en
equipo, máximo 5 estudiantes.
Responda lo esencial de lo investigado.
Máximo una página por cada uno de los
elementos:
1.- SIGNIFICADO: 2.0 puntos
Fuente bibliográfica: 0.5
punto
|
2.- ESTRUCTURA: 2.0 puntos
Fuente bibliográfica: 0.5
punto
|
3.- ORGANIZACIÓN: 2.0 puntos
Fuente bibliográfica: 0.5
punto
|
4.- VALORES Y VIRTUDES: 2.0
puntos
Fuente bibliográfica: 0.5
punto
|
5.- RITOS: 2.0 puntos
Fuente bibliográfica: 0.5
punto
|
6.- SÍMBOLOS: 2.0 puntos
Fuente bibliográfica: 0.5
punto
|
SEGUNDA PARTE:
Redacte dos ideas por cada
uno de los elementos que integran el concepto o tema: significado; estructura;
organización; valores y virtudes; ritos y símbolos. Cada idea debe ser redactada en forma de oración: S – V – P ( sujeto-verbo-predicado).
Puede responder en equipo, máximo 5 estudiantes.
Puede responder en equipo, máximo 5 estudiantes.
Copie en este formato
las Ideas contenidas en el PowerPoint u otro formato similar:
7.- Redacta en forma de
oración dos ideas sobre el Significado del concepto
A )Idea 1: 1.0 punto
b)Idea 2: 1.0 punto
|
8.- Redacta en forma de oración dos ideas sobre
la estructura del concepto
A )Idea
1: 1.0 punto
b) Idea 2: 1.0 punto
|
9.- Redacta en forma de
oración dos ideas sobre la organización del concepto
A ) Idea 1: 1.0 punto
b) Idea 2: 1.0 punto
|
10.- Redacta en forma de
oración dos ideas los valores y virtudes del concepto
a ) Idea 1: 1.0 punto
b) Idea 2: 1.0 punto
|
11.- Redacta en forma de oración
dos ideas sobre los ritos del concepto
a) Idea 1: 1.0 punto
b )Idea 2: 1.0 punto
|
12.- Redacta en forma de
oración dos ideas sobre los símbolos del concepto
a) Idea 1: 1.0 punto
b) Idea 2: 1.0 punto
|
TERCERA PARTE: INDIVIDUAL.
13.- Reflexión. Cada
estudiante presenta una reflexión escrita de máximo una página, QUE RESPONDA A: " Cómo lo aprendido en este trabajo me ayuda en la formación de profesor de
Pedagogía en…" 10 puntos
14.- Presentación al
curso de su reflexión. 9 puntos
FIN DEL TRABAJO
PAUTA DE CORRECCIÓN
PUNTAJE IDEAL
|
PUNTAJE REAL
|
||
2.0
0.5 |
1.- a) Presenta el significado
del concepto.
b) Incluye la Fuente bibliográfica.
|
||
2.0
0.5 |
2.- a) Presenta la estructura contenida en
el concepto.
b) Incluye la Fuente bibliográfica.
|
||
2.0
0.5 |
3.- a) Presenta la organización
pertinente al concepto.
b) Incluye la Fuente bibliográfica.
|
||
2.0
0.5 |
4.- a) Presenta los valores y
virtudes vinculados al concepto.
b) Incluye la Fuente bibliográfica.
|
||
2.0
0.5 |
5.- a) Presenta los ritos
contenidos en el concepto o tema.
b) Incluye la Fuente bibliográfica.
|
||
2.0
0.5 |
6.- a) Presenta los símbolos
relacionados con el concepto.
b) Incluye la Fuente bibliográfica.
|
||
2.0
|
7.- Presenta dos ideas del significado
del concepto o tema
|
||
2.0
|
8.- Presentados ideas de la estructura.
|
||
2.0
|
9.- Presenta dos ideas de la
organización.
|
||
2.0
|
10.- Presenta dos ideas de los valores y
virtudes.
|
||
2.0
|
11.- a) Presenta dos ideas de los ritos.
|
||
2.0
|
12.- a) Presentados ideas de los símbolos.
|
||
10 puntos
|
13.- Pertinencia de la
reflexión
|
PUNTAJE
|
|
Nombre:
|
|||
Nombre:
|
|||
Nombre:
|
|||
Nombre:
|
|||
Nombre:
|
|||
9 puntos
|
14- Presenta su reflexión al
curso
|
PUNTAJE
|
|
Nombre:
|
|||
Nombre:
|
|||
Nombre:
|
|||
Nombre:
|
|||
Nombre:
|
|||
Puntaje ideal: 46 puntos
|
PUNTAJE FINAL
|
NOTA
|
Nombre:
|
||
Nombre:
|
||
Nombre:
|
||
Nombre:
|
||
Nombre:
|
TABLA DE NOTAS
Puntaje/nota
|
||||||
14.0 3.0
|
19.0 3.4
|
24.0 3.7
|
29.0 4.2
|
34.0 5.0
|
39.0 5.9
|
44.0 6.7
|
15.0 3.1
|
20.0 3.4
|
25.0 3.8
|
30.0 4.4
|
35.0 5.2
|
40.0 6.0
|
45.0 6.8
|
16.0 3.2
|
21.0 3.5
|
26.0 3.9
|
31.0 4.6
|
36.0 5.4
|
41.0 6.2
|
46.0 7.0
|
17.0 3.2
|
22.0 3.6
|
27.0 4.0
|
32.0 4.7
|
37.0 5.5
|
42.0 6.3
|
|
18.0 3.3
|
23.0 3.7
|
28.0 4.1
|
33.0 4.9
|
38.0 5.7
|
43.0 6.5
|
